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    幼兒園大班教案《蝸?!泛此?/h1>

    時間:2019-06-18 14:49:55字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班教案《蝸?!泛此肌愤@是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班教案《蝸?!泛此?></p>
<p><strong>目標:</strong><br />1、會運用各種線條有序的組合來表現蝸牛的外形特征,感受線條畫帶來的美感。<br />2、培養幼兒的審美情感,增強幼兒對美術活動的興趣。<br />3、培養幼兒仔細、耐心的作畫習慣。<br />4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。<br />5、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。<br /><br /><strong>重難點:</strong><br />創作新的線條組合來裝飾蝸牛;并注意線條之間的疏密。<br />鼓勵幼兒大膽想象和創作。<br /><br /><strong>經驗準備:</strong><br />已經有畫線條畫的經驗;<br /><br /><strong>教學準備:</strong><br />1、哭聲、歡笑聲、雷雨的音樂<br />2、兩只蝸牛范畫<br />3、蠟筆、粗、細記號筆、已畫好外形的蝸牛與幼兒人數相等。<br /><br /><strong>教學過程:</strong><br />一、利用音樂創設情境,引起興趣。<br />1、放音樂《歡笑聲》。教師提問:“誰笑得這么開心呀?”<br />2、過渡:原來是蝸牛軒軒和樂樂。瞧,他們把自己打扮的漂漂亮亮的去參加選美大賽呢!<br /><br />二、出示范畫,欣賞教師畫的蝸牛的范例,請幼兒互相說一說,這些蝸牛的形狀及裝飾的線條,看一看,說一說它們是什么樣的?有什么樣的花紋。<br />師:老師畫的蝸牛是什么形狀的?用了什么樣的線條進行裝飾?<br />重點引導孩子觀察幾種線條組合變成新的圖形的裝飾效果。<br /><br />三、利用音樂創設情境,培養孩子的愛心,激發創作欲望。<br />1、放音樂《雷雨聲》、《哭聲》。激發孩子的助人為樂精神。<br />教師:呀!雨水把軒軒和樂樂身上畫的漂亮的線條和色彩都沖洗掉了,他們沒辦法去參加選美大賽了。聽,他們哭得多傷心呀!孩子們,你們愿意幫助他們嗎?<br />2、激發創作欲望。<br />教師:軒軒和樂樂喜歡的線條是幾種線條組合變成的新線條,而且他們喜歡自己身上的線條是別人沒有的,你能畫出來嗎?<br />3、請個別孩子到前面畫出自己創作出的線條組合,并給線條命名。<br /><br />四、師示范講解如何對蝸牛進行裝飾?如何處理分割畫面?處理畫面中點、線、面的疏密關系的畫法:<br />(1)教師簡單在蝸牛身上示范分割畫面的塊,畫出各種形狀的線條,并重點講解如何處理畫面中點、線、面的疏密關系。<br />(2)引導幼兒討論,你準備用什么線條來裝飾?<br /><br />  五、師提出作畫要求:<br />(1)在作畫前先想一想:你是想幫助軒軒還是樂樂?要用什么線條裝飾?<br />(2)鼓勵幼兒大膽想象出各種線條的組合,看誰想的和別人不一樣。 并注意點、線、面的疏密變化。<br />(3)安靜作畫,不影響別人,注意坐姿。<br />()請完成作品的幼兒把作品送到畫展欄中進行評比,選出最漂亮的作品送給軒軒和樂樂去參加選美大賽。<br /><br />  六、幼兒創作,教師給予及時指導,對幼兒創造性表現的作品及時給予肯定。<br />(1)鼓勵幼兒在繪畫中大膽嘗試用不同的點、線、面的運用。引導孩子自由發揮,提高幼兒學習的主動性和積極性,體驗到造型活動所帶來的樂趣。<br />(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。<br />(3)請完成作品的幼兒把畫送到畫展欄中。<br /><br />  七、觀賞評析作品:<br />(1)請幼兒自由互相講述自己所裝飾的蝸牛。<br />(2)請個別幼兒談談自己喜歡哪一幅作品,為什么?<br />(3)教師小結:今天,小朋友幫助軒軒和樂樂裝扮的漂漂亮亮的,軒軒和樂樂都說非常漂亮,他們說你們都畫的非常漂亮,決定把你們的作品都帶去參加選美大賽呢!<br /><br /><strong>教學反思</strong><br />1、用音樂轉換情境,為孩子創設了愉悅、直觀的聽覺效果。<br />2、用一個故事作為主線把各個教學環節有序、合理地組織起來,讓孩子在故事情景中復習所學的線條,激發創作出新的線條,層次清楚,難度層層遞進。<br />3、線條畫的范畫作品要比蠟筆畫、水粉畫的大許多,孩子才能清楚地看見線條的組合及疏密排列。<br />4、教師講解太多,語言不夠精練。要注意提問的藝術。</p>
<p>小百科:蝸牛并不是生物學上一個分類的名稱,一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區分水生的螺類和陸生的蝸牛,漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。</p>            
<p>大班教案《蝸?!泛此歼@篇文章共4136字。</p>  
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