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    幼兒園中班社會優秀教案《手》

    時間:2021-09-16 14:46:05字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《中班社會優秀教案《手》》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園中班社會優秀教案《手》

     活動目標:
    1、了解手的用途。知道手可以用來做很多事。
    2、知道生活中常見的手勢所表達的含義。
    3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
    活動準備:
    課件、視頻
    活動過程:
    一、猜謎導入“兩顆樹,十個杈, 不長葉子不開花。會畫畫,會寫字, 樣樣事情都會做。”(手)T:你們的手在哪兒?
    二、觀看視頻,了解手的用途T:小手的作用非常大,看一看,叔叔阿姨的手在做什么?
    1、蛋糕師。 蛋糕師的手是怎么做蛋糕的? 小結
    2、廚師。 廚師的手會做菜,做飯。
    3、理發師。 理發師除了理發,還會做什么?(洗、吹、染、燙、做發型)
    4、裁縫。會做衣服。
    小結:叔叔阿姨的手真靈巧,給我們帶來了美味、漂亮。
    5、采訪客人老師T:后面老師的手也很靈巧,請你做小記者采訪一下,老師的手會做什么?
    小結:老師的手真靈巧,給我們帶來了溫暖、知識和快樂!
    三、了解手勢的特殊用途
    1、師做手勢T:我有一雙手,我的手也會說話。 "本,文來源:屈;老.師教;案網"“YE”是什么意思?
    小結:原來手可以做不同的動作手勢,表示不同的意思。
    2、幼兒做手勢,自由討論T:你們的手會說話嗎,讓別人猜猜在干什么?
    T:生活中也需要用手勢來工作,看一看。
    圖片 A交警指揮交通 為什么不用嘴說,要用手勢?
    B指揮家 他的手在說什么?告訴樂隊什么?(有節奏、開始演奏、停、結束)C裁判 他有什么手勢?表示什么意思?告訴運動員什么?(紅牌犯規,罰下場)D舞蹈家楊麗萍《孔雀靈》
    T:舞蹈家的手在干什么? 小孔雀還在干什么?我們也來學一學小孔雀,給大家帶來美的享受。(師帶領幼兒學跳孔雀舞的動作)小結:在特殊的崗位,不同的手有不同的作用。
    三、延伸活動:
    T:你們的手有什么用呢?小朋友的手會給大家帶來什么快樂呢?
    小結:讓我們伸出雙手,互相幫助。

    中班社會優秀教案《手》這篇文章共2129字。

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