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    幼兒園大班音樂欣賞教案《草原小牧民》含反思

    時間:2020-10-10 14:07:28字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班音樂欣賞教案《草原小牧民》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班音樂欣賞教案《草原小牧民》含反思

      活動目標
      1、能感受和表現大草原美麗的風光。
      2、感受優美恬靜和快樂奔放兩種不同類型的音樂,并能與詩歌中草原的不同風景匹配。
      3、能通過文學活動和美術作品來感知音樂,大膽創編各種合適的動作來表現對音樂的感受。
      4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準備
      1、熟悉并理解詩歌的意境,在日常生活中學習朗誦詩歌。
      2、繪畫工具,錄音機,配套磁帶或CD。

      活動過程
      1、欣賞草原美景。出示圖畫并播放音樂,請幼兒安靜地欣賞。
      2、組織幼兒討論畫面與哪段音樂相似,與詩歌《美麗的草原》哪一段匹配。
      3、啟發有根據音樂和畫面有感情地朗誦詩歌,注意符合音樂的力度、節奏。
      4、鼓勵幼兒根據自己對音樂的感知,即興創編合十的動作表現音樂兩遍:第一遍,欣賞美麗的草原風光。第二遍,在歡樂的草原上愉快地活動。
      5、請幼兒自由選擇主題:美麗的草原風光或歡樂的草原進行繪畫活動,注意色彩、構圖與音樂性質相符。

            教學反思:
            通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

    小百科:牧民,指放牧牲畜并以此為生的人。語出《國語·魯語上》:"且夫君也者,將牧民而正其邪者也,若君縱私回而棄民事,民旁有慝無由省之,益邪多矣。"國內牧民多數分布在內蒙古,新疆,西藏,青海等地。各地牧民有其各自的特點。大多是生活在地廣人稀的地區。

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