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    幼兒園大班優秀數學教案《美人魚》含反思

    時間:2020-10-25 17:20:31字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班優秀數學教案《美人魚》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班優秀數學教案《美人魚》含反思

      活動目標:
      1、看三幅圖列算式,感知加法算式表達的數量關系,學習6的加減法。
      2、熟悉理解"又來了"、"一共""走了""跑掉""還剩"的實際意義,運用正確的詞匯表達圖意。
      3、互相出應用題給同伴猜加法還是減法。
      4、體會數學的生活化,體驗數學游戲的樂趣。
      5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果,初步了解排序的可逆性。

      教學重、難點:
           學習6的加減法,運用正確的詞匯表達圖意,互相出應用題給同伴猜加法還是減法

      活動準備:
           6幅實物圖

      活動過程:
      一、復習6的組成。
      我們來拍手碰球,你的球和我的球合起來要是6。

      二、學習5的加法。
      1、出示圖一。"這三幅圖講的是一件事,誰會每幅圖用一句話把這件事講清楚。"(指第二幅圖)"這里為什么要講成是'又來了'?"(指第三幅圖)"這里為什么要講成是'一共有'?""是誰和誰合在一起?"(原來的5只和又來的1只)"誰能把這件事來講一件?"(樹上有5只小鳥,又飛來了1只,一共有6只小鳥)。
      2、幼兒用同樣的方法來講一件另外的兩幅圖。

      三、學習6的減法。
      1、出示圖四。"這三幅圖講的是一件事,誰會每幅圖用一句話把這件事講清楚。"(指第二幅圖)"這里到底是'走掉了'還是'又走掉了'?為什么?"(引導幼兒展開討論)第三幅圖到底是"'一共有'還是'還剩'?為什么?""誰能把這件事來講一件?"(草地上有6只羊,跑走了2只,還剩4只)。
      2、幼兒用同樣的方法來講一件另外的兩幅圖。
      3、幼兒找個同伴互相出加減法的應用題,請同伴猜一猜是加法還是減法,為什么?

      四、體育游戲。跳房子。
      1、每個幼兒在地上畫一個簡單的小房子。按照教師的口令"又來了"、"一共""走了""跑掉""還剩"多少,跳到正確的小房子內,看誰反應又快又對。
      2、幼兒自由結伴,找好朋友進行跳房子的游戲。

            教學反思:
            首先,活動一開始,教師就創設了優美動人的故事情境,符合幼兒愛想像的心理特點。接著,教師在組織幼兒觀察、討論范例的過程中,采用不同的故事情節引導幼兒觀察顏色和圖案間隔排列的變化,使幼兒自始至終處于美麗動人的故事情景之中,并把幫助美人魚穿上新衣這一美好的愿望自覺地、持久地傾注于創作之中。最后,當幼兒將作品全部組合起來,使美人魚穿上五彩奪目的新裝時,幼兒的情緒達到了高潮,體驗到了助人為樂的美好情感,順利實現了教育目標。

    小百科:美人魚,又稱人魚、鮫人(中國古名),是一種長著人身魚尾的神秘水生動物,多生活于海洋的水域之中,常出現于童話、神話、志怪、玄幻小說或者古代傳說,以及史書記載,是著名的藝術形象。

    大班優秀數學教案《美人魚》含反思這篇文章共3405字。

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