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    小班藝術《誰餓了》PPT課件教案

    小班藝術《誰餓了》PPT課件教案

    這是幼兒園小班藝術《誰餓了》PPT課件教案,小班藝術《誰餓了》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是初步學會演唱歌曲,嘗試創編簡單的歌詞并進行演唱,培養初步的創造性。適用于誰餓了相關的教學實踐,所屬欄目小班美術PPT。

    音樂活動:《誰餓了》
    活動目的:
    1、初步學會演唱歌曲。
    2、嘗試創編簡單的歌詞并進行演唱,培養初步的創造性。
    活動準備:小貓、小兔、小猴、小雞等木偶各一只。
    活動過程:
    1、幼兒律動入場。
    小朋友,你們聽——是誰在走路呢?我們一起來學它們好嗎?
    2、組織幼兒練聲。
    小朋友,你們知道小貓怎么叫嗎?我們來學學小貓叫。老師還要問你們其它小動物是怎么叫的,不過你們要唱著告訴我行嗎?
    3、出示木偶小貓引起幼兒的興趣。
    小朋友,你們看這是誰?(一只大貓出來了)它怎么了?(肚子餓得咕咕叫)你們猜它看見誰了,那么高興?(看見了小老鼠)大貓將老鼠怎么了?(啊嗚,啊嗚吃完了)
    4、師范唱歌曲。
    小朋友,老師唱一首歌給你們聽,你們注意聽唱了誰?它怎么了?看見什么?結果怎么樣?
    5、幼兒討論。
    剛才聽到老師唱什么?
    6、組織幼兒學唱歌曲。
    小朋友,我們一起來學唱《誰餓了》這首歌,你覺得它餓了會有什么表情呢?
    7、出示木偶(小兔、小猴、小雞)引導幼兒創編歌詞并演唱。
    小朋友,我們來看看還有誰餓了?怎么唱呢?
    8、鼓勵幼兒大膽進行創編。
    小朋友,你們想想,還可以創編哪些小動物餓了?怎么唱呢?
    9、活動結束。
    小朋友,我們現在一起來模仿這些小動物邊唱邊表演好嗎? 
     

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    小班音樂優秀教案《誰餓了》:  游戲目標: 1、能有興趣地跟著歌曲學做動作。 2、知道不同動物相匹配的食物,激發幼兒喜愛動物的情感。 3、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。 4、熟悉、感受

    小班音樂優秀教案《誰餓了》含反思:小班音樂優秀教案《誰餓了》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒在游戲過程中嘗試大膽交往,創編簡單的歌詞并進行演唱,體驗互動的樂趣,熟悉歌曲的旋律,在角色扮演和游戲情境中學唱歌曲,熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演,快來看看幼兒園小班音樂優秀《誰餓了》含反思教案吧。

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