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    大班語言《野貓的城市》PPT課件教案配音

    大班語言《野貓的城市》PPT課件教案配音

    這是幼兒園大班語言《野貓的城市》PPT課件教案配音,大班語言《野貓的城市》PPT課件教案配音包含了PPT課件,配音,活動目標是理解故事內容,啟發幼兒發現并糾正野貓所犯的錯誤,能根據經驗續編故事,感受城市生活的美好。適用于野貓的城市相關的教學實踐,所屬欄目大班語言PPT。

    教學目標
      1.理解故事內容,啟發幼兒發現并糾正野貓所犯的錯誤。
      2.能根據經驗續編故事,感受城市生活的美好。
    活動準備
      “貓”頭飾、故事中各類動物圖片、課件等。
    教學過程
      一、興趣導入,引出活動主題
      1.師:今天我們班來了很多新客人,有老師、有園長,還有一位特殊的客人,讓我們看一看它是誰?
      2.教師出示頭飾“貓”,問:它是誰?(貓)它可不是一只普通的貓,它是一只生活在城里的野貓,是一只會說話的野貓。 (教案出自:屈.老師教案網)放假期間,它去了一趟森林,森林里的動物們都圍著它要聽它講城市的事情。有位叔叔把野貓講的內容編成了一個好聽的故事,你們想聽嗎?
      二、完整欣賞故事一遍,初步熟悉故事的內容
      故事的名字叫《野貓的城市》,(請小朋友說一遍)請小朋友們認真聽聽,故事里都有哪些小動物?
      1.教師有感情地講述故事,要求幼兒認真聆聽。
      2.提問:故事的名字叫什么?(《野貓的城市》)故事里有誰?(野貓、斑馬、小鹿、花奶牛、大河馬,教師根據幼兒的回答,依次出示相應的動物圖片貼在磁性板上)
      三、利用圖片講述第二遍故事,啟發幼兒發現并糾正野貓所犯的錯誤
      師:野貓是怎樣向動物們介紹城市的呢?聽了野貓的介紹,動物們對城市有什么樣的感覺呢?下面請小朋友再仔細地聽故事,然后回答老師的問題。
      1.播放課件,欣賞故事第一段后,教師提問:
      (1)野貓說城市有斑馬線,對嗎?那人們過馬路時要走哪里?
      (2)野貓講的城市給斑馬的感覺是什么樣的? 它為什么會有這種感覺呢?
      (3)我們走斑馬線時斑馬線會疼嗎?為什么?野貓這樣介紹城市的斑馬線對嗎?假如是你,你會怎樣介紹城市的斑馬線呢?
      (4)老師小結:城市里有斑馬線,斑馬線在馬路上,當人們過馬路時,就要在斑馬線行走,城市是一個講交通規則的地方。
      2.播放課件,欣賞故事第二段后提問:
      (1)野貓說城市里有一種地圖,你們知道那是什么嗎?(城市規劃圖)
      (2)野貓講的城市給花奶牛是什么樣的感覺? 它為什么會有這種感覺呢?
      (3)那城市里的這些規劃圖有什么作用呢?假如是你,你會怎樣介紹城市里的規劃圖呢?
      (4)老師小結:城市很大,有規劃圖,按規劃建設城市,這樣會方便人們的生活。
      3.播放課件,欣賞故事第三段后提問:
      (1)野貓說城市樓房很高,你這樣認為嗎?
      (2)野貓講的城市給河馬是什么樣的感覺? 它為什么會有這種感覺呢?
      (3)野貓用這樣的方式介紹城市的高樓,如果請你來介紹,你會怎樣介紹呢?
      四、組織幼兒討論,啟發幼兒解答森林里動物們的疑惑
      1.師:我們的城市真的是一個很疼、很癢、很重的地方嗎?(不是)
      我們的城市是什么樣子的呢?播放課件(城市的美景 、警察叔叔雨中指揮交通、愛心捐助場景、無償獻血畫面),請幼兒認真觀看。
      2.師:小朋友,如果你也從那輛汽車走下來,你想對森林里的動物說些什么?你說我們的城市應該是什么樣的呢?請小朋友們幫幫忙,告訴動物們正確的答案吧!
      3.引導幼兒大膽地講述。
      五、教師小結
      師:小朋友們,今天學習了故事《野貓的城市》,我們知道城市不僅是一個講規則的地方,一個風景優美的地方,城市更是一個充滿愛心的地方。你們喜歡我們這座城市嗎?(喜歡)我們小朋友都是聰明的孩子,我們怎樣做能讓我們的城市變得更美好?
      幼兒自由發言,結束。

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