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    小班科學活動《種大蒜》PPT課件教案

    小班科學活動《種大蒜》PPT課件教案

    這是幼兒園小班科學活動《種大蒜》PPT課件教案,小班科學活動《種大蒜》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是認識蒜頭,通過視覺、觸覺感知蒜頭的特征,樂意參加種植活動,愿意連續觀察、關注自己種植的大蒜。適用于種大蒜相關的教學實踐,所屬欄目小班科學PPT。

    動目標:
    1.認識蒜頭,通過視覺、觸覺感知蒜頭的特征。
    2.樂意參加種植活動,愿意連續觀察、關注自己種植的大蒜。
    活動準備:
    1、幼兒認識大蒜,知道大蒜的生長環境。
    2、適合種植的大蒜頭人手一個。
    3、請家長提前準備裝好松軟泥土的廢舊杯子、罐子若干;小灑水壺
    活動重難點:1.學習用簡單的語言講述對大蒜的認識和發現.
    2.能嘗試用“按”“壓”的方法種植大蒜
    活動過程:
    1、謎語導入
    師:小朋友,今天老師給大家帶來一個謎語大家一起來猜一猜是什么?“弟兄六七個,圍著柱子坐,大家一分手,衣服全扯破”小朋友知道這是什么嗎?引導幼兒說出大蒜
    (1)出示大蒜,引導幼兒觀察。
    教師:小朋友,這就是大蒜,大家都認識它嗎?你在哪兒見過呢?請幼兒舉手回答。
    (2)引導幼兒從顏色、形狀上認識大蒜的外形特征。
    教師:我們看看大蒜是什么顏色呢?那再來看看大蒜是什么樣子的?像什么?
    (3)剝大蒜,引導幼兒進一步認識大蒜。
    教師:請你們把大蒜掰開,看看是什么樣的?和剛才的大蒜有什么不一樣的地方?
    教師小結:大蒜是白色的,有一頭尖尖的,那是它的頭,有一頭圓圓的,那是它的屁股,我們現在已經對大蒜認識了,那小朋友們想不想種大蒜???幼兒:想。師:好,那接下來老師教大家怎么種大蒜,我們種大蒜的時候,一定要把大蒜的頭朝上,讓它的屁股坐在洞里,這樣它才能長出來。
    2、學習種植大蒜的方法。
    (1)師:小朋友知道我們種大蒜需要什么呢?大家在一起討論一下,請小朋友舉手回答
    引導幼兒討論種植需要的材料和器具:如器皿、土、灑水壺等。
    (2)引導幼兒自由講述如何種植大蒜。
    教師:如果請你來種大蒜你會怎樣做?哪位小朋友知道請舉手告訴老師。
    師對幼兒回答做出評價鼓勵
    (3)教師小結、示范種大蒜的方法。
    剛才有的小朋友回答的非常好,知道需要什么來種大蒜,現在老師先來給大家示范一遍怎么種大蒜的?
    種大蒜分三步——第一步:選擇種蒜要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部也就是我們剛才說的大蒜的屁股,然后把大蒜的屁股朝下,用手按到土里,輕輕地把泥土壓在大蒜身上。第三步:給大蒜澆水,再將種好的大蒜端平放在戶外接受陽光的照射。
    (4)請個別幼兒進行示范,和老師一起種大蒜。
    3、幼兒嘗試種植大蒜。
    (1)教師帶領幼兒種大蒜并講解種植要求與注意事項
    師:老師的大蒜種完了,你們想不想種???
    幼兒:想。
    師:在種大蒜的時候我們一定要把大蒜的尖頭朝上,把大蒜按在土里,要保持地面干凈。
    (2)幼兒分組自由種植大蒜,教師巡回指導。
    (3)給大蒜澆水。
    4、活動評析和小結。
    (1)展示幼兒的種植結果,引導幼兒觀察。
    (2)師幼一起檢驗種植情況,并進行改進。
    (3)師:我們大蒜種完了,那你們最想期待看到什么???引導幼兒回答想看到大蒜長大的過程,那大家想不想看到大蒜有什么變化???我還有一個小小的驚喜讓大家看一下,請小朋友們閉上眼睛。
    (4)老師出示已經種植好的大蒜激起幼兒對大蒜生長過程的好奇心
    師:小朋友種的大蒜長大以后也和老師的一樣,以后我們要每天定期去觀察大蒜的生長變化,好不好???下面我們將種好的大蒜平擺在戶外平臺上吧。我們要記得每天都要給大蒜澆水哦!
    活動延伸:
    將種植的大蒜擺放自然角,并讓幼兒是日常觀察、管理,同時把生長情況拍下照片,按順序貼在墻上,幫助幼兒了解大蒜的生長過程。 
     

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